Cómo ser profe de español en línea

La modalidad de enseñanza en línea ha venido para quedarse. Tras una pandemia que obligó a reciclarse a un buen número de docentes con mayor o menor interés en desplazar su actividad a espacios digitales, los procesos de enseñanza/aprendizaje en remoto se han instalado en nuestro día a día, ayudados por diferentes herramientas digitales que conectan personas y permiten compartir, diseñar y didactizar contenidos, y evaluar resultados. En un contexto de permanente revisión y mejora de diferentes software, el hábito de encender un dispositivo para aprender o enseñar, ya está generado e instalado en nuestro imaginario colectivo, y para bien o para mal, ha desplazado ya a la libreta y el bolígrafo. Y siendo críticos, está aún por demostrar que las dinámicas que proponen el uso de estos dispositivos, planteen metodologías o enfoques didácticos diferentes o mejores a lo que tradicionalmente se ha entendido por enseñar y aprender.

En cualquier caso, el docente necesita recalibrar sus herramientas, dinámicas y planes de clase, considerando que nuestros alumnos están cada vez más habituados al contexto digital, y de que existen programas que realmente pueden facilitar la acción docente, mejorándola sustancialmente.

En este curso los participantes encontrarán respuesta a muchas de las preguntas que surgen en la puesta en marcha de una clase de español en línea: ¿cómo organizar y planificar las clases? ¿De qué medios digitales disponer para cubrir las necesidades del alumnado? ¿Cómo diseñar recursos? ¿Qué metodología puedo emprender? ¿Cómo evaluar el proceso basándome en evidencias?

Dirigido por el doctor José Manuel Foncubierta, el curso está tutorizado por un equipo docente experto y altamente conocedor del contexto de enseñanza/aprendizaje en línea:

• Noelia Barbed Castrejón, especialista en e-learning en la Universidad de La Rioja.
• Sara Terrón Lozano, fundadora de Spanish2Learn
• Olaya Fernández Gonzalo, fundadora de Enjoy Español